Plano de Aula / Denise Lacerda

Plano de Aula
Titulo da lição: Trovadorismo - Cantigas Trovadorescas

Série:
 1° Ano Ensino Médio

Objetivos:
  Será apresentado aos Alunos o contexto histórico do Trovadorismo, a Produção Literária e inicialmente estudaremos as cantigas de amor e maldizer.

Ao final desta aula o aluno será capaz de diferenciar as cantigas trovadorescas e saber os aspectos do trovadorismo em Portugal. O aluno será motivado a pesquisar mais sobre o assunto tratado ou aspectos específicos de cada cantiga, pois será solicitado uma pesquisa para o aperfeiçoamento do aprendizado sobre o Trovadorismo.

Material Necessário:

Projetor, Papel de Sulfite (com o conteúdo das Músicas a ser Estudada), Apresentação Power point e Videos com as Cantigas Trovadorescas. Abaixo, pode se ter acesso às músicas que serão apresentadas;

 

Cantiga de amor - Cantiga de Afonso Fernandes

"Senhora minha, desde que vos vi,
lutei para ocultar esta paixão
que me tomou inteiro o coração;
mas não o posso mais e decidi
que saibam todos o meu grande amor,
a tristeza que tenho, a imensa dor
que sofro desde o dia em que vos vi."

A cantiga de maldizer - Cantiga de Joan Garcia de Guilhade

"Ai dona fea! Foste-vos queixar
Que vos nunca louv'en meu trobar
Mais ora quero fazer un cantar
En que vos loarei toda via;
E vedes como vos quero loar:
Dona fea, velha e sandia!
Ai dona fea! Se Deus mi pardon!
E pois havedes tan gran coraçon
Que vos eu loe en esta razon,
Vos quero já loar toda via;
E vedes qual será a loaçon:
Dona fea, velha e sandia!
Dona fea, nunca vos eu loei
En meu trobar, pero muito trobei;
Mais ora já en bom cantar farei
En que vos loarei toda via;
E direi-vos como vos loarei:
Dona fea, velha e sandia!"



Desenvolvimento:

• Explicação do conteúdo. – Com o Projetor, Vídeo, Folha Sulfite, Apresentação Power Point. – 20 minutos.

Discussão do assunto. – 20 minutos.

Explicação da atividade para avaliação – 10 minutos.

Discussão de prazo de entrega do trabalho avaliativo e esclarecimento de dúvidas. – 10 minutos.

Avaliação:
Os alunos formarão grupos com 4 integrantes onde irão discutir sobre o assunto tratado na aula e deverão enfatizar na folha de sulfite a diferença entre as cantigas de amor, amigo, escárnio e maldizer .

Prazo de entrega deste trabalho: 1 Semana. A nota será aplicada para o grupo e não individualmente.